წიგნიდან ყმაწვილთათვის- "კიდევაც დაიზრდებიან" - მოსწავლეები გაეცნენ ანდაზებს, გამოცანებს; გამოთქვეს ენის გასატეხებს;
Tuesday, 26 March 2019
Monday, 18 March 2019
მე-7 შეხვედრა
დღევანდელ საწრეო შეხვერედრაზე მოსწავლეებმა ერთმანეთს გაუზიარეს მოძიებული, შესწავლილი ანდაზები, აფორიზმები და შეეჯიბრნენ გამოცანების ამოცნობაში;
Monday, 4 March 2019
მე-6 შეხვედრა
დღევანდელი შეხვედრის თემა იყო ჩემი საყვარელი მოთხრობები, მოსწავლეებმა ერთმანეთს გაუზიარეს ყველაზე საინტერესო, რაც ძალიან მოეწონათ წაკითხულიდან, დაუსვეს შეკითხვები და შეაფასეს.
აგრეთვე ავღნიშნეთ, რომ მოთხრობები ,,პროზაული" ნაწარმოებებია.
აგრეთვე ავღნიშნეთ, რომ მოთხრობები ,,პროზაული" ნაწარმოებებია.
Monday, 25 February 2019
მე-5 შეხვედრა
მოსწავლეებმა წაიკითხეს თავინთი საყვარელი ლექსები, მოთხრობები , ზღაპრები, იგავ-არაკები და სხვა ჟანრის ნაწარმოებები, კითხვა-პასუხის რეჟიმში გაუზიარეს ერთმანეთს აზრები და გააკეთეს დასკვნა, რომელიც დაწერეს პლაკატზე: "ჩვენ გვიყვარს კითხვა!"
Tuesday, 19 February 2019
მე-4 შეხვედრა
საწრეო შეხვედრის თემა: საყვარელი ლექსები
მოსწავლემა მხატვრულად წაიკითხეს მათთვის საყვარელი პოეტების: ვაჟა-ფშაველას, აკაკი წერეთლის , ილია ჭავჭავაძის და სხვა ლექსები -პატრიოტულ თემაზე;
Tuesday, 12 February 2019
მე-3 შეხვედრა
მოსწავლეებმა გამომეტყველებით წაიკითხეს ლექსები სამშობლოზე, დედაზე და სხვა. ავუხსენი რას ნიშნავს ლექსის სტროფი და სტრიქონი, ვესაუბრე პოემის შესახებ და ზოგადად გაიგეს, რომ პოზია არის მხატვრული ლიტერატურის ერთ-ერთი ძირითადი ფორმა, რომელიც რიტმულობით გამოირჩევა.
Monday, 4 February 2019
მე-2 შეხვედრა
ქართული ხალხური ზღაპრების განხილვა:
ზღაპრის "წიქარა" წაკითხვა, ილუსტრაციების მიხედვით შინაარსის გადმოცემა
Subscribe to:
Posts (Atom)
-
წრის სამუშაო პროგრამა სსიპ მცხეთის მუნიციპალიტეტის სოფელი ციხისძირის საჯარო სკოლის ქართული ენის შემსწავლელი წრის - ,,მშობლიური ქართული”...
-
დღევანდელ შევედრაზე მოსწავლეემა წაიკითხეს სულხან-საბა ორბელიანის იგავ-არაკები, მათგან გამოარჩიეს ,,მეფე და მხატვარი", ხაზი გაუსვე...
-
დღევასნდელი შეხვედრის თემა იყო საქართველოს ერთ-ერთი ულამაზესი კუთხის გურიის მოკლე განხილვა , გურია, როგორც სხვადასხვა ტიპის კურორტებით მდი...



























