მე-17 შეხვედრა

დღევანდელ შეხვედრაზე ვისაუბრეთ თუ რაში გვეხმარება იუმორი; 
მოსწავლეებმა გაიხსენეს:
 
 . ნაწარმოებები, რომელზეც ყველაზე მეტად იცინეს;
 . ყველაზე სასაცილო და სახალისო პერსონაჟი;
 . თუ რას აკეთებენ თანაკლასელების გასამხნევებლად (მოიხატეს სახეები და გაიკეთეს სასაცილო ვარცხნილობები);

მე -16 შეხვედრა

დღევანდელ შევედრაზე მოსწავლეემა წაიკითხეს სულხან-საბა ორბელიანის
 იგავ-არაკები, მათგან გამოარჩიეს ,,მეფე და მხატვარი",  ხაზი გაუსვეს მხატვრის მოხერხებულობას და გონიერებას და წარმოადგინეს ნახატების სახით:

მე-15 შეხვედრა

დღევანდელ შეხვედრაზე მოსწავლეები გაზაფხულის თემაზე შესწავლილი ლექსებისა და მოთხრობების მიხედვით დააკვირდნენ ბუნებას და  დაწერეს ჩანახატი:  გაზაფხულის სურათი, გააკეთეს პრეზენტაცია და ნახატებით გააფორმეს.

მე-14 შეხვედრა

დღევანდელ შეხვედრაზე მოსწალეებმა მოიძიეს ინფორმაციია  ცნობილი კომპოზიტორის შესახებ, თუ როგორ გაამჟღავნა  იოჰამ ვოლფგანგ მოცარტმა თავისი ვინაობა და ამ თემასთან დაავშირებით იმსჯელეს, წაიკითხეს მოთხრობა ,,სასაწაული”.
დაასკვნეს, რომ მუსიკა ადამიანებს ეხმარება არა მარტო გრძნობების გამოხატვაში, არამედ შრომასა და ყოველდღიურ საქმიანობაში. საქართველოში ცნობილია, მაგალითად: ოროველა, გუთნური, ურმული, გიდელი.